课程规划是优质教学的重要基石，为学生的学业成功奠定了基础。教师使用耀中耀华课程指南与耀中耀华统领性课程概念来规划学生的学习方向及路径。在课程规划中，教师共同设计和实施具有学习目标、标准、评估及学与教方法的课程，并确保每位学生和他们的需要都得到照顾及记录。学校以全校模式进行课程规划，而 Managebac 也以此模式记录年度科目、单元和课堂规划档案。

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• 教师参考全校模式课程地图及Managebac 单元规划。

• 教师知道每节课堂如何融入单元及耀中耀华课程指南的整体规划中。

• 教师使用“逆向設計”进行课堂规划；即先制定评估，再规划活动。

• 教师对学生进行预评，了解他们在前一年已学习的内容以及现有知识。教师在规划课堂时以这问题为出发点：“学生在本单元中将学习哪些他们之前未有学过的内容？”

• 在规划中，教师确保每个学生都能获得挑战和激励，并且投入活动。

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课程规划是一个反思过程。因此，无论是课堂、单元或整年规划，教师都会根据学生的需要调整教学设计。

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课程地图手册连结

统领性课程概念连结

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